四十五人小课堂，座位固定无需抢。
吾师讲课声嘶竭，当是忘我兴头上。
———七九级为恢复高考后的第三届学生，加上此前入校之七七、七八两届，人们有时喜欢叫我们 “老三届”。当时本科招生人数很少，一个县能考出几个本科生，便早已声名远扬，彼此相知。当时中文系七七至八零每届只招生一个班，四十五人，小班上课，颇为宽松舒适。教室座位皆固定，并无现在学生上课 “朝三暮四” （上午三号楼、下午四号楼），占位争座，如同赶场子样的奔波忙碌。老师上课也无需携带扩音设备，无论柔声细语还是慷慨激昂，大家听起来都舒服惬意。老师的每一个眼神动作乃至细微的肢体语言，同学们皆一览无余，尽收眼底；故调皮的学生往往在班余课间，常常模仿老师上课时那些经典的动作、话语乃至表情，每当模仿到出神入化处，大都会引起同学们会心的笑声。转眼三十五年过去了，已为人师的我有时在想，我的学生是否也会像当年我们学老师那样对自己评头论足呢，但不管怎样，来自学生对老师的评价，不管是公开的还是遮掩的,随着时间的逝去，当这些评说成为记忆的时候，都充满着一种怀恋与敬畏的情感。坐在文学院二楼的办公室，抬眼望去，如今的外国语学院楼，就是西红楼我们当年上课教室的旧址，虽然眼前白色高大的混凝土建筑遮挡了自己的视线，但对三十五年前那段深情的记忆，恐怕再高的楼房、再久的时间都无法遮蔽、冲淡。 |
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